Jednym ze sposobów na kreatywną i ciekawą lekcję języka obcego jest odgrywanie scenek.  Metoda ta nie tylko uatrakcyjnia zajęcia, ale również uczy otwartości, współpracy w grupie, wzbogaca słownictwo.

Na ostatniej lekcji języka angielskiego klasy 4b i 4c miały za zadanie wcielić się w role kelnerów i gości i odegrać krótkie  scenki „In a cafe”. Uczniowie przygotowali się perfekcyjnie. Stworzyli w klasie kawiarnię, wykorzystując prawdziwe lub zabawkowe produkty i naczynia, przygotowali kartę dań oraz inne rekwizyty tworząc odpowiednią atmosferę. Wszyscy wyuczyli się wprowadzonych wcześniej zwrotów i słownictwa, aby odegrać jak najlepiej swoją rolę.  Wykazali się pomysłowością i kreatywnością w układaniu dialogu.  Widać było, że tego typu zajęcia sprawiały uczniom ogromną frajdę, gdyż mogli być jednocześnie aktorami i widzami oraz mieli możliwość zaprezentowania swoich umiejętności przed kolegami i koleżankami z klasy.

Scenki naśladujące typowe sytuacje życiowe pokazują, że język obcy może znaleźć praktyczne zastosowanie.  Uczniowie o wiele łatwiej zapamiętują materiał, który ,,przeżywają”, odgrywają, z którym związane są emocje. Przywołanie żywych, konkretnych sytuacji stwarza szansę do łatwiejszego przyswojenia określonych treści.

Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż, a zapamiętam. Pozwól wziąć udział, zrozumiem - Konfucjusz