Od dwóch lat bierzemy udział w Programie Uniwersytet Dzieci w Klasie. W tym roku przystąpiliśmy do ogólnopolskiego projektu „Technologie z klasą. Jak porozumiewają się roboty?” Od fundacji otrzymaliśmy bezpłatne gotowe i szczegółowo opracowane pomysły na lekcje, materiały potrzebne do przeprowadzenia zajęć oraz indeksy z naklejkami dla każdego ucznia. Scenariusze opracowane są we współpracy z naukowcami i specjalistami. Mają zachęcić dzieci do rozwoju i poznawania świata.

Od września przeprowadziliśmy zajęcia o tematyce, która ma zintegrować klasę i oswoić uczniów ze swoimi emocjami: "Czy można uczyć się szybciej?", "Jak skutecznie działać w zespole?", "Jak wpaść na świetny pomysł?". W tej części bawiliśmy się, ćwiczyliśmy i uczyliśmy się współpracy. Wspaniałą zabawą okazał się Marshmallow Challenge. Jest to zabawa wymagająca eksperymentowania i współpracy. Polega na zbudowaniu z określonych materiałów jak najwyższej budowli, która utrzyma dużą piankę Marshmallow. Rozpoczęliśmy realizację lekcji tematycznych. Zastanawialiśmy się nad tym: „Czy można zaprogramować grę w podchody?„ i okazało się że można. Pierwszym zrealizowanym częściowo stacjonarnie a częściowo zdalnie była lekcja o tym „Jak porozumiewają się roboty?". Musieliśmy samodzielnie założyć konto na scratch.mit.edu i zapoznać się z programem. Samodzielnie tworzyliśmy tło i rysowaliśmy robota. Po powrocie do szkoły rozpoczęliśmy programowanie. Nasz robot zaczął się poruszać a nawet mówić naszym głosem.